行走在大一的情
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小丁又在我面前说阿雯了，他这人哪都不错，唯一的缺点就是开口闭口阿雯。就是再新鲜的事久晾着也会乏味的嘛，何况这本就不是件什么鸟大的事。换句话说，就算你在了解阿雯又能怎样呢，人都会变的。这一分钟你见她喜欢喝芬达，说不定下一分钟她就喜欢喝绿茶了。所以每次小丁在我面前说阿雯的时候，我总会故作深沉的看着他，然后道一句：“唉！你这个人，无药可救了！”
小丁喜欢阿雯，这本没什么错，可是他老是在我面前唱独角戏，嗡嗡唧唧的像蚊子般，就有点不可原谅了。文学课的时候，小丁总是第一个到班级，一方面是因为他喜欢文学课，另一方面原因则是他觉得他每天早早坐进班里，能给阿雯他是一个好学生的映像。小丁的努力是有用的。刚开学三周，文学老师就夸小丁是个好学生，早到迟退，作业认真。文学老师说：“现在的大学生，能做到从不迟到的已经是稀有国宝了，你们应向小丁好好学习。”阿雯听了文学老师的话在下面插笑道：“学习小丁不迟到，人人争做新国宝。”引得班里一阵哄笑。文学老师见状咳嗽了两声，班里便一下子又恢复了安静。我转头看到小丁的脸红成了猴屁股，我觉得很好笑，就写了个纸条嘲笑他像个娘们。他却回来个纸条说他发现他更喜欢阿雯了，我当场晕倒。这个小丁，每次只要多听得阿雯说几句话，或多看到她几眼，就会说他比之以前又更喜欢阿雯了，我想他被阿雯迷的真是不可救药了。
小丁喜欢阿雯，这并不是什么秘密的事，大一第二学期刚开学一周左右时，我们这一个编剧班所有学生连同文学老师就都已经知道了。我说过小丁这人最大的毛病就是那张嘴闲不住，他和谁熟识后总忍不住吐出他那心底压着的他所谓的“秘密”然后还一脸认真的让别人给他保密，说不要让阿雯知道，这样去藏秘密能藏住真是怪事。那次文学课下课时，文学老师布下的作业题目是“感性与理性的冲突”我总觉得有点不对劲，越想越觉得这次文学作业是老师特意考虑小何而布置的。那天放学的时候，钟灵故作夸张的拍了下小丁的肩膀说：“理性与感性的冲突，你说这次作业怎么写啊？丁大才子。”小丁刚恢复常色的脸让钟灵一句话又红到了脖子根。钟灵是阿雯很要好的朋友，她不喜欢小丁身上的那股窝藏气，她常在班同学面前说她要是一个男人的话，她就会当作全同学的面向她喜欢的女人告白，绝不像某些人，做ài情的侏儒。她的话显然是说给小丁听的，她不明白一个大男生，那么喜欢一个女生，为什么不去表白，难不成要等女生来投怀送抱，她是在为阿雯的等待着急，为小丁的懦弱肉气。至于小丁到底为什么不当面向阿雯表白，我也感到很奇怪，我多次问过他，他老是装着一脸成熟的敷衍我说：“感情的事，谁又能讲得明白呢。”
上个月的一个周三，我模仿话剧“罗密欧与朱丽叶”写了个十分钟的校园爱情短剧。在编剧课上，我把这个剧本拿了出来，编剧老师读了后说感觉不错，问我们可不可以现场演一下，我说可以让小丁和阿雯试试，他们都看过我的剧本，平时也演过一些校园类的节目。编剧老师说行，于是就让小丁和阿雯走上讲台表演。那次表演小丁有点反态，动作扭扭捏捏，很是让人失望。阿雯倒是演的特别的入戏，在戏作的感人之处，她似乎还真的落泪了。只是小丁不能很好的配合，使得阿雯这样的表演有点难堪。我被阿雯的表演感动了，觉得自己刚开始写剧本就能让演员入戏，算是挺成功的。那次课间钟灵问我，你觉得他俩演的怎么样。我有点自得的说挺好，真没想到我的剧本阿雯会演的那么入戏，呵呵。钟灵却对我说得了吧你，人家阿雯根本没按你剧本里的台词读，人家是有感而发。我才突然发现阿雯爱小丁挺深的。我也突然觉得小丁真的是有点窝囊的。
那天晚上，小丁很晚才回到宿舍，他的心情似乎有点不好，回到宿舍时一声不吭，门被他砰的一声关上，声音很大。他一进宿舍就摊在了床上睡觉，脚也没洗，一脚的毒气害得我们一个宿舍人一夜失眠。可谓一人受灾，祸殃一屋。我想到了阿雯，我肯定小丁的变化一定是因为阿雯。我打了电话给阿雯，关机。我又打电话给钟灵，无人接听。于是我同宿舍陈阳要了根烟点着插在床头的铁架上睡觉。宿舍的臭味实在太大了，我想用烟味盖住一些。
第二天，我发现阿雯整个人变了，一脸的迷茫。上课也不喧哗了，下课也不打闹了。整个人安静的如同个植物人。坐在我旁边的小丁一天也没入神一节课，一双眼老是往阿雯那瞟。课间我把钟灵拉到外面厕所附近，问阿雯怎能么回事。钟灵告诉我说小丁那家伙太没男子气了，读书读傻了。她说昨天阿雯和小丁在编剧课上表演我的那个剧本时，阿雯都已经倒过来向小丁表白了，他小丁却像个傻愣似的没反应。使得阿雯在全班同学面前灰了脸，伤了自尊。于是阿雯决定在也不理小丁了。不想昨晚，小丁却又突然向阿雯表白，说什么他才发现原来阿雯也喜欢他，他在舞台上是因为怯场才阿雯根本听不下他那些话，骂他没种，让他以后不要在缠她。阿雯还告诉小丁说她们之间永远也不可能。
生活中有很多东西就总是在徘徊中失去的，小丁的爱情也算是一个。而当这些东西在我们身边消失时，，往往消失的不止是这些东西的本身，它还包含人们对这些东西所寄托的最初情感甚至更多，比如小何和阿雯的性格。暗恋挫败后，小丁很快就从失恋的痛苦中走了出来，从失恋中走出的小丁变了，变得比以前更大胆了，也不爱闲不住嘴了。上次的文学课交作业时，小丁还特意将他对阿雯的那段暗恋当作素写了作业交给了老师，并当着全班读了一遍。很多同学都被小丁的真挚感动着，阿雯与小丁的矛盾也因此而化解了，后来他们还成了不错的朋友，只是俩个人之间不在谈感情。
其实阿雯的变化是最大的，自从上次编剧课表演之后，阿雯再也不如以前那般活泼了，整个人一下子安静了下来，像是变成了另外一个人。前天我去食堂吃饭回来时，巧碰到了阿雯，我见她两手提了六七盒饭向学生楼去送餐。我问她你又不缺钱用，干什么打校园兼职这么累？她说老觉得脑子乱糟糟的，想让自己忙碌点，这样才能不去太多的事。
我很想知道阿雯所说的太多的事是不是关于小丁，但又不便问，只好喀暄两句就走了。
小丁又在我面前说阿雯了，他这人哪都不错，唯一的缺点就是开口闭口阿雯。就是再新鲜的事久晾着也会乏味的嘛，何况这本就不是件什么鸟大的事。换句话说，就算你在了解阿雯又能怎样呢，人都会变的。这一分钟你见她喜欢喝芬达，说不定下一分钟她就喜欢喝绿茶了。所以每次小丁在我面前说阿雯的时候，我总会故作深沉的看着他，然后道一句：“唉！你这个人，无药可救了！”
小丁喜欢阿雯，这本没什么错，可是他老是在我面前唱独角戏，嗡嗡唧唧的像蚊子般，就有点不可原谅了。文学课的时候，小丁总是第一个到班级，一方面是因为他喜欢文学课，另一方面原因则是他觉得他每天早早坐进班里，能给阿雯他是一个好学生的映像。小丁的努力是有用的。刚开学三周，文学老师就夸小丁是个好学生，早到迟退，作业认真。文学老师说：“现在的大学生，能做到从不迟到的已经是稀有国宝了，你们应向小丁好好学习。”阿雯听了文学老师的话在下面插笑道：“学习小丁不迟到，人人争做新国宝。”引得班里一阵哄笑。文学老师见状咳嗽了两声，班里便一下子又恢复了安静。我转头看到小丁的脸红成了猴屁股，我觉得很好笑，就写了个纸条嘲笑他像个娘们。他却回来个纸条说他发现他更喜欢阿雯了，我当场晕倒。这个小丁，每次只要多听得阿雯说几句话，或多看到她几眼，就会说他比之以前又更喜欢阿雯了，我想他被阿雯迷的真是不可救药了。
小丁喜欢阿雯，这并不是什么秘密的事，大一第二学期刚开学一周左右时，我们这一个编剧班所有学生连同文学老师就都已经知道了。我说过小丁这人最大的毛病就是那张嘴闲不住，他和谁熟识后总忍不住吐出他那心底压着的他所谓的“秘密”然后还一脸认真的让别人给他保密，说不要让阿雯知道，这样去藏秘密能藏住真是怪事。那次文学课下课时，文学老师布下的作业题目是“感性与理性的冲突”我总觉得有点不对劲，越想越觉得这次文学作业是老师特意考虑小何而布置的。那天放学的时候，钟灵故作夸张的拍了下小丁的肩膀说：“理性与感性的冲突，你说这次作业怎么写啊？丁大才子。”小丁刚恢复常色的脸让钟灵一句话又红到了脖子根。钟灵是阿雯很要好的朋友，她不喜欢小丁身上的那股窝藏气，她常在班同学面前说她要是一个男人的话，她就会当作全同学的面向她喜欢的女人告白，绝不像某些人，做ài情的侏儒。她的话显然是说给小丁听的，她不明白一个大男生，那么喜欢一个女生，为什么不去表白，难不成要等女生来投怀送抱，她是在为阿雯的等待着急，为小丁的懦弱肉气。至于小丁到底为什么不当面向阿雯表白，我也感到很奇怪，我多次问过他，他老是装着一脸成熟的敷衍我说：“感情的事，谁又能讲得明白呢。”
上个月的一个周三，我模仿话剧“罗密欧与朱丽叶”写了个十分钟的校园爱情短剧。在编剧课上，我把这个剧本拿了出来，编剧老师读了后说感觉不错，问我们可不可以现场演一下，我说可以让小丁和阿雯试试，他们都看过我的剧本，平时也演过一些校园类的节目。编剧老师说行，于是就让小丁和阿雯走上讲台表演。那次表演小丁有点反态，动作扭扭捏捏，很是让人失望。阿雯倒是演的特别的入戏，在戏作的感人之处，她似乎还真的落泪了。只是小丁不能很好的配合，使得阿雯这样的表演有点难堪。我被阿雯的表演感动了，觉得自己刚开始写剧本就能让演员入戏，算是挺成功的。那次课间钟灵问我，你觉得他俩演的怎么样。我有点自得的说挺好，真没想到我的剧本阿雯会演的那么入戏，呵呵。钟灵却对我说得了吧你，人家阿雯根本没按你剧本里的台词读，人家是有感而发。我才突然发现阿雯爱小丁挺深的。我也突然觉得小丁真的是有点窝囊的。
那天晚上，小丁很晚才回到宿舍，他的心情似乎有点不好，回到宿舍时一声不吭，门被他砰的一声关上，声音很大。他一进宿舍就摊在了床上睡觉，脚也没洗，一脚的毒气害得我们一个宿舍人一夜失眠。可谓一人受灾，祸殃一屋。我想到了阿雯，我肯定小丁的变化一定是因为阿雯。我打了电话给阿雯，关机。我又打电话给钟灵，无人接听。于是我同宿舍陈阳要了根烟点着插在床头的铁架上睡觉。宿舍的臭味实在太大了，我想用烟味盖住一些。
第二天，我发现阿雯整个人变了，一脸的迷茫。上课也不喧哗了，下课也不打闹了。整个人安静的如同个植物人。坐在我旁边的小丁一天也没入神一节课，一双眼老是往阿雯那瞟。课间我把钟灵拉到外面厕所附近，问阿雯怎能么回事。钟灵告诉我说小丁那家伙太没男子气了，读书读傻了。她说昨天阿雯和小丁在编剧课上表演我的那个剧本时，阿雯都已经倒过来向小丁表白了，他小丁却像个傻愣似的没反应。使得阿雯在全班同学面前灰了脸，伤了自尊。于是阿雯决定在也不理小丁了。不想昨晚，小丁却又突然向阿雯表白，说什么他才发现原来阿雯也喜欢他，他在舞台上是因为怯场才阿雯根本听不下他那些话，骂他没种，让他以后不要在缠她。阿雯还告诉小丁说她们之间永远也不可能。
生活中有很多东西就总是在徘徊中失去的，小丁的爱情也算是一个。而当这些东西在我们身边消失时，，往往消失的不止是这些东西的本身，它还包含人们对这些东西所寄托的最初情感甚至更多，比如小何和阿雯的性格。暗恋挫败后，小丁很快就从失恋的痛苦中走了出来，从失恋中走出的小丁变了，变得比以前更大胆了，也不爱闲不住嘴了。上次的文学课交作业时，小丁还特意将他对阿雯的那段暗恋当作素写了作业交给了老师，并当着全班读了一遍。很多同学都被小丁的真挚感动着，阿雯与小丁的矛盾也因此而化解了，后来他们还成了不错的朋友，只是俩个人之间不在谈感情。
其实阿雯的变化是最大的，自从上次编剧课表演之后，阿雯再也不如以前那般活泼了，整个人一下子安静了下来，像是变成了另外一个人。前天我去食堂吃饭回来时，巧碰到了阿雯，我见她两手提了六七盒饭向学生楼去送餐。我问她你又不缺钱用，干什么打校园兼职这么累？她说老觉得脑子乱糟糟的，想让自己忙碌点，这样才能不去太多的事。
我很想知道阿雯所说的太多的事是不是关于小丁，但又不便问，只好喀暄两句就走了。