第六章 消失的记录

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    枫凡宇，男，本市人。

    从幼儿园开始，就得过许多奖项。到了小学阶段，更是多次获得学校三好学生，区奥林匹克数学竞赛第一名，代表过本市出征过全国智力竞赛，多次得到好评。

    班主任陈老师揉了揉眼睛，有点不敢相信。他所认识的枫，是一个看上去就不是一个好学生，并且还会狡辩的人。他所认识的枫，是一个很时髦的人，但是这种时髦，给人的第一感觉就是混社会的。和他所获得的奖项和经历，完全不一样。

    陈老师有点难以置信眼前的一个大男孩是一个多么优秀的人，因为对于她而言，她会认为，所有读中专的学生都是因为成绩不好才选择读中专的，这么优秀的人，不选择读高中，却选择读中专，完全不符合他曾经获得的奖项。因为他在小学阶段所获得的奖项，甚至已经超过了陈老师本人，自己虽然是硕士毕业，但是在小学时代，也是一个普普通通的学生，并没有过那么多优秀的经历，更不可能在学校，在区，甚至代表本市区参加什么比赛，这样的学生明显颠覆了她对中专生的认知，甚至是那些偏见。

    带着这样的好奇心，陈老师很想知道枫同学还曾经获得过什么奖项或者是荣誉。

    可是当她翻到初中阶段的个人经历时，她再次被震惊到。

    没有了一个荣誉，没有了一个奖项，没有了任何华丽的经历，取而代之的，空白的一页。

    陈老师陷入了深深的沉思，他甚至是不是有些怀疑，这份学生资料是不是存在什么问题，一个如此优秀的小学生到了中学阶段之后，瞬间嘎然而止，瞬间没有了任何延续。

    难道是青春的叛逆导致了枫同学如此的变化?陈老师心中默默的质问着自己。因为对于她来说，枫同学的各种举动，总让她直接感受到，这将是一个很难带的班级。但是这个神秘的同学的经历，却又给了她一个无情的错觉。

    极其优秀的小学经历，以及空白的初中记录，陈老师似乎很想知道答案。但是她也知道，对于一个班主任来说，如果直接去问枫同学，会很不好。因为在经过了早上的可能误会之后，枫同学可能对于她已经产生了误解。她并不想在第一天就把这样的误解给加深。

    但是她真的很想知道答案。是什么改变了枫的人生，是什么让一个如此优秀的学生在初中阶段什么都没获得，又是什么让这样的学生在初中阶段没有留下任何的轨迹。一切的答案，她此时此刻都很想知道，她想知道自己的判断是正确的，还是错误的。

    她所认为的枫，是一个不守校纪校规，第一天就吊儿郎当，穿着很像社会小混混的人，但是，就是这样的一个人，他的小学经历却又那么与众不同，甚至是华丽。

    望下下午两点的最后一节课，陈老师决定，她要得到一个答案。她想知道为什么枫会选择中专，她想知道枫的小学时代是不是如此优秀，她想知道枫的初中到底发生了什么。